Tutti gli articoli: IIS Savoia di Chieti 

“Le studentesse contano” – parte quinta

Videomessaggio realizzato da Claudia Cerritelli II A Trasporti e Logistica, per l’iniziativa del Miur “Le studentesse contano!”, promozione e valorizzazione delle eccellenze delle studentesse nelle materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

“Le studentesse contano” – parte quarta

Videomessaggio realizzato da Arianna Ricci, V A Elettrotecnica per l’iniziativa del Miur “Le studentesse contano!”, promozione e valorizzazione delle eccellenze delle studentesse nelle materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

“Le studentesse contano” – parte terza

Videomessaggio realizzato da Giusy Della Ripa, II A Liceo delle Scienze Applicate, per l’iniziativa del Miur “Le studentesse contano!”, promozione e valorizzazione delle eccellenze delle studentesse nelle materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

“Le studentesse contano” – parte seconda

  Videomessaggio realizzato da Filoso Emanuela, V B Liceo delle Scienze Applicate, per l’iniziativa del Miur “Le studentesse contano!”, promozione e valorizzazione delle eccellenze delle studentesse nelle materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

“Le studentesse contano” – parte prima

Videomessaggio realizzato da Giorgia De Iuliis, V Informatica A, per l’iniziativa del Miur “Le studentesse contano!” , promozione e valorizzazione delle eccellenze delle studentesse nelle materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

CINEMA, TEATRO E INIZIATIVE CULTURALI

Per ripensare e arricchire l’offerta formativa scolastica, in linea con le indicazioni ministeriali della Legge 107, comma 7, che favoriscono “l’alfabetizzazione all’arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini”, la Dirigente dell’IIS “L. di Savoia” di Chieti,  Anna Maria Giusti, accoglie positivamente progetti e proposte  sostenuti anche dall’USR Abruzzo, relativi a […]

Il burro cacao: un progetto UDA per competenze

  Gli alunni della classe IIC Chimica hanno svolto un progetto U.D.A. per competenze, realizzando un prodotto finale in laboratorio: un balsamo labbra naturale, senza l’aggiunta di additivi. Per la realizzazione la classe si è divisa in gruppi per studiare il prodotto con ognuno dei professori. In Biologia, Scienze e Tecnologie Applicate e Fisica sono […]

Lo sport é passione

  Si comincia in una palestra, in un campo, in una piscina e non si ha nemmeno la piena consapevolezza di cosa ci piaccia veramente praticare. Sono i primi passi in una età di inconsapevolezza verso un mondo più ampio che è quello dello sport. Il concetto di sport si è nel tempo arricchito di […]

OLIMPIADI DELLE SCIENZE NATURALI 2017

  Ai fini della promozione e della valorizzazione delle eccellenze (decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262, DDG 25 febbraio 2010, DM n. 16 del 17 luglio 2012 e DD n.726 del 9 luglio 2015), sempre incoraggiate dal Dirigente Anna Maria Giusti e dal corpo docente dell’IIS “L. di Savoia” di Chieti, gli studenti del […]

LA COSTITUZIONE DETERMINA LA NASCITA DELLA LIBERTÀ

                    «Non sapere che cosa sia accaduto nei tempi passati, sarebbe come restare per sempre un bambino. Se non si fa uso delle opere delle età passata, il mondo rimarrà sempre nell’infanzia della conoscenza»     -Cicerone Dal primo giorno della sua comparsa sulla Terra l’uomo non ha mai smesso di svilupparsi e non si è […]

L’angolo della poesia

TU Ci sei sempre stata, con un sorriso, una manina tesa, una carezza. Ci sei stata a riempirmi di forza anche quando non ne avevo più. Ci sei stata nei sorrisi, nelle lacrime, nello sconforto. Ci sei nelle decisioni, nel gioco, nei pasticci e nelle corse di ogni giorno. Sei perfetta. Sei quello che volevo […]

L’applet degli studenti e di un professore del “Savoia”

Nata da un’idea del professor Luciano Di Iorio, insegnante di Biologia e Scienze della Terra presso l’Istituto Superiore Luigi di Savoia di Chieti, l’applet “Punnet”, interamente creata dagli studenti della seconda informatica A, permette di determinare la probabilità con cui si manifestano i vari fenotipi derivanti dall’incrocio di diversi genotipi. Il progetto è partito due anni fa presso […]